Чи є щось святіше від рідного краю!

Чи є щось чистіше джерельця води?

Чи є десь на світі такий ще куточок

Як «Сонечко » садочок рідний, дорогий.

Заклад дошкільної освіти №3 «Сонечко» розташований у затишному мальовничому куточку м. Старокостянтинова на березі річки Случ по вул Кірова,48 (нині вул. Федорова,48), в приміщенні колишнього панського будинку.

Своїх перших вихованців дитячий садок прийняв 17 квітня 1967 року. Поряд з дитячим садком працювали яслі №2. Наказом районного відділу освіти за №37 від 31.03.1971 року ясла і дитячий садок було об’єднано в єдиний комплекс ясла-садок №3. На посаду зав. яслами-садка № 3 було призначено Степанюк Г.Ф.

Вдумливо підходила Галина Федорівна до підбору кадрів, які ще й донині працюють у содочку. Це Боднар Н.П., Біленька Є.В., Турук Н.І., Рябченко М.В.

У 1972 році відкрито добудову приміщення садочка і в садочку діє 6 груп дошкільного і 4 переддошкільного віку.

1 лютого 1997 р. на посаду завідуючої призначається досвідчений педагог, яка працювала вихователем, методистом у яслах-садку — Бойко Л.А.

Сьогодні ясла-садок змінив свою назву на ЗДО №3″Сонечко».

19 січня 2016 р. було призначено виконувача обов»язків  завідувача Тарасову Оксану Володимирівну.

В ньому функціонує 5 груп, з них 4 групи дошкільного віку та 1 група раннього віку.

Основним принципом організації навчально-виховного процесу в садочку є новітність, альтернативність підходів щодо форм, методів, засобів, змісту виховання та навчання, а також розвиваючий характер виховання та навчання на основі створення розвивального середовища, розвиток у дітей творчих здібностей, надання пріоритету розвитку індивідуальних особливостей кожної дитини.

Заклад здійснює:
• дошкільну освіту дітей раннього та дошкільного віку;
• впроваджує новітні психолого-педагогічні технології;
• організовує роботу гуртків для вихованців.

Головними напрямками своєї роботи у 2022/2023 навчальному році колектив «Сонечка» обрав:
1) Спрямувати роботу педагогічного колективу на забезпечення системного підходу до охорони життя і збереження здоров’я дітей дошкільного віку шляхом створення безпечного розвивального середовища та налагодження системи роботи з безпеки життєдіяльності з педагогами, дітьми і батьками.
2)Активізувати роботу з патріотичного виховання дошкільників, поглибити роботу з формування досвіду моральної поведінки та соціальної компетенції у дошкільників шляхом застосування ефективних освітніх технологій.
3) Удосконалювати роботу педагогічного колективу для реалізації творчого потенціалу дітей в процесі ігрової діяльності.
4) Продовжувати роботу з підвищення інформаційної культури педагогів та удосконалення педагогічної компетентності, гуманістичного світогляду, опанування відповідних передових технологій, творчого підходу до дітей з урахуванням індивідуальних особливостей дітей дошкільного віку.