Виконання заходів щодо проведення «Тижня знань безпеки життєдіяльності»

з 12.11.18р. по 16.11.2018р.

Відповідно до наказу управління освіти виконавчого комітету Старокостянтинівської міської ради  від 05.11.2018 року №121 «Про проведення Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності у закладах дошкільної та загальної середньої освіти», у дошкільному навчальному закладі №3 «Сонечко» робота проводилася в трьох напрямках:

— Робота з педагогічним колективом.
— Робота з батьками.
— Робота з дітьми.

Під час підготовки було проведено ряд заходів:

— Перевірено наявність документів системи ЦЗ в ДНЗ;
— Перевірено наявність журналів проведення інструкцій з ОП та безпеки життєдіяльності;
— Підготовлені матеріали та оформлені стенди;
— Перевірено наявність інструкцій, пам’яток з питань безпеки життєдіяльності і правил надання першої допомоги постраждалим від нещасних випадків;
— Поновлено аптечку швидкої медичної допомоги в медичному кабінеті .

Впродовж тижня проведено наступні заходи з батьками:

1. Підготовлено та запропоновано інформаційний та консультативний матеріал для батьківських куточків з тем:

— «Батькам про правила дорожнього руху»- «Правила поведінки під час зимового відпочинку біля водойми, небезпека на льоду»,
— «Дитина та вулиця»,
— «Небезпека піротехнічних виробів під час новорічних святкувань»

2. Оформлено пам’ятки для батьків та дітей:

— «Дії під час виникнення пожежі»,
— «Попередження пожежі від пустощів та необережного поводження з вогнем»,
— «Попередження дорожньо-транспортного травматизму серед дітей дошкільного віку»,
— «Забезпечення особистої безпеки дітей дошкільного віку».

Робота з дітьми

3.Проведено бесіди:

— «Гігієна очей»,
— «Що таке здоров’я»,
— «Коли людина хворіє»,
— «Їж корисну для здоров’я їжу»,
— «Природа навколо нас»,
— «Природа мати, коли ти добре знаєш її»,
— «Небезпечні тварини»,
— «Як вберегти свій будинок від пожежі»,
— «Свої-чужі»,
— «Природні та стихійні лиха»,
— «Вогонь злий і добрий»,
— «Бесіда про працю водіїв»,
— «Як зберегти повітря чистим»,
— «Бесіда про професію пожежника»,
— Розповідь-бесіда «Чому шкідливо пити брудну воду».

4. Переглянуто та обговорено:

— з дітьми —фільми«Будь уважним на дорозі», «Не жартуй з вогнем!»ілюстрацій із серії „Пожежа”, “Повінь”, “Радіація”, “Буревій”, “Землетрус”, “Аварія” „Надзвичайні ситуації”, “Екологія навколо нас” , „Лікарські рослини”,бесіди за сюжетом.

5. Використано читання літературних творів:

— «Заяча хатинка»,
— Старицького «хто як до зими готується»,
— А.Сокол«Яким не треба бути»,
— Г.Бойка «Здоровим будь»,
— «Мийдодір»,
— Н.Забіли «Про хлопчика, який не любив спати»,
— О.Шуваєва«Небезпечні пригоди»,
— В.Загороднюка«Його величність сірничок»,
— казок «Вовк і семеро козенят», «Про вогонь», «Козенята та вогонь».

6. Проведено дидактичні ігри :

— “Можна – не можна під час грози”,
— „Повідом про пожежу” (навчити повідомляти),
— „ Відгадай за описом” (предмети для гасіння пожеж),
— „ Врятуй себе сам” ( дії під час пожежі),
— „Знайте любі діти, як минути лиха” (послідовність дій у разі надзвичайних ситуацій),
— “Корисне, не корисне”- „Добре-погано” (поведінка дітей),
— „Живе-неживе”,
— „Горить – не горить”,
— „Кому потрібна вода”,

7. Проводено рухливі ігри:

— „ Погаси пожежу”,
— „ Світлофор”,
— „Біг з перешкодами”,
— “Тривога”,
— “Знайди собі місце”,
— „ Чия команда швидше збереться”,
— „ Автомобіль і горобці”

8.Проведено екскурсії до пожежної частини.

 

9. Проведено сюжетно-рольови ігри:

— „ Пожежники”,
— „ Сім’я”,
— сюжетно-рольові ситуативні ігри (“Повінь”, “Радіація”, “Гроза”, “Землетрус”, “Аварія”), спрямовані на вироблення навичок поведінки в різних ситуаціях,
— ігри – вікторини “Школа допомоги у надзвичайних ситуаціях”,
— вправи “Вогонь який”, “Обери правильний предмет”,“Допоможи потерпілому”, “Куди поспішають машини”.

10. Проведено міні заняття з ОБЖД:

— в старшій: «Вогонь-друг, вогонь — ворог», «Подорож до лісу».
— в середній: «Азбука безпеки».
— в молодшій: «Маленькі друзі світлофора» та ін.